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学校工作报告
编辑/编辑:谢兴植        发布时间:2005-01-26
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                                             (2004年12月26日)

各位代表:

    受校长室的委托,我向大会作2003年秋季以来学校工作报告,请审议。

    学校现有教职工208人。其中专任教师164人(17人因未安排工作、脱产读研究生、外校借调、年近退休未安排功课等原因不在岗)。专任教师的结构状况为:高级教师39人,一级教师57人;特级教师2人;省级骨干教师9人,市级骨干教师31人;在职研究生9人,本科145人,专科8人;45岁以上21人,35-44岁44人,34岁以下95人。目前配有校级领导干部一正三副4人。3名副校长的工作分工是:刘海平负责教学和体卫艺工作,李诚康分管学校行政和后勤工作,韩汉强负责学校德育工作。根据校长室的安排,3名副校长还各自分管一个年级的日常管理,对分管年级的工作负全面责任。

    学校内设行政管理机构有:学校办公室、教导室、德育室、总务室、体卫艺室、保卫股。中层干部8人,尚空缺4人。

    本学年度全校学生2264人,共有高中三个年级,44个教学班。

    新一届学校领导班子面临着五大工作任务:(1)提高教育教学质量。自1993年张应瑜考上清华大学以后,10年来一直没有学生考上清华北大,学校的社会信誉度明显下降,早日实现市委市政府《关于教育改革与发展的决定》规定的“重点突破工程”,成为学校各方面工作中压倒一切的紧迫任务。(2)加强教师队伍建设。学校高考和会考全省排名比起80年代和90年代初明显后退,社会各界议论纷纷,责难多多,如何采取有效措施,加强学校管理,提升教师队伍整体素质,摆到了学校重要议事日程。(3)办学体制和人事制度改革。学校在2004年秋季改制为目前省内唯一的一所高级中学。为此,必须妥善处理教师的人事安排和工作岗位调整。(4)改善学校经济状况。巨大的债务压力极大地困扰着学校各方面建设。2003年9月1日以前,不计新教学大楼工程欠款,学校的各种债务总数达370.93万元,而当年秋季择校生收费按规定上缴30%的教育扶弱基金后仅剩70余万元,学校建设所必须的各种项目开支捉襟见肘,力不从心。(5)全面实施高中新课程。2004年秋季,全省进入高中新课程,这是一个新课题,对学校各方面管理和硬件App建设提出了新的更高的要求。

    面对着艰巨的任务和巨大的困难,新一届学校领导班子沉着地分析了各方面有利因素,树立坚定的信心。利用各种机会在不同场合反复向干部和教职工宣讲大打一场教育翻身仗的有利条件。首先,市委市政府对教育和学校建设的高度重视与社会各界对教育和学校建设的强烈关注,形成了前所未有的大抓教育的氛围,给大家带来了前所未有的压力,也为大家提供了前所未有的动力。其次,市委市政府为教育腾飞和学校发展提供了前所未有的条件。市委市政府“一把手”亲自抓教育,这在儋州教育的历史上是从没有过的;市委全会数次专门讨论教育问题并作出专项决定,这在儋州教育的历史上是从没有过的;市委和市政府同时安排领导分管教育,这在儋州教育的历史上是从没有过的;市委和市政府领导频繁深入第一线,亲临学校调查研究,具体引导学校工作,这在儋州教育的历史上是从没有过的。再次,全校教职工面对着艰巨的任务和巨大的困难,激发起来的危机感、进取心和关心学校生存发展的荣誉感、主人翁精神,是大家克服一切不利因素,战胜前进中困难的力量源泉和根本保证。最后,建校55年来,那中人的不懈努力和艰苦奋斗,长期实践积累的经验和教训,为大家在新的历史条件下实现学校建设跨越式发展提供了较好的物质基础和宝贵的精神财富。

    在全体那中人的共同努力下,一年多来,学校各方面建设取得了较为显著的成绩,师生的精神面貌和校风教风学风有了根本好转,学校的社会信誉度和社会影响力有了较大提升。


    ——高考中考会考成绩有了明显提高。

    2004年高考700分以上13人,比2003年超出2人,其中文科第一名前进到全省第49名。国线入围178人,比2003年超出47人。本科一二批入围477人,比2003年超出106人。在全省本科录取率比2003年下降2.06个百分点的情况下,我校考生本科一二批入围率(56.10%)比2003年提高了12.85个百分点。

    全市中考700分以上的5人中,那大中学考生占3人。有2名学生的中考成绩进入全省前100名,扭转了2003年中考那大中学没有学生进入全省前100名的颓势。今年有10名学生被海南中学录取,是2003年的2.5倍。中考6个科目的考试成绩,除政治科外,其他科的及格率平均分均名列全市第一。为那大中学的中考历史画上一个圆满的句号。

    作为衡量学校办学水平的高中会考成绩出现了大幅度攀升,会考主要指标全省排名全面回追,2004届高中毕业班在高二6科会考成绩全面滑坡的情况下,高三毕业会考中语文、数学、英语3科大幅度进步,会考成绩总评在全省排名中,人合格率从2003年的第20名提升到第14名,前进了6名;人科合格率从2003年的第33名提升到第25名,前进了8名。较往年有了大幅度攀升。(见下表)。

科目           语文             数学             英语           人合格率      人科合格率
          合格率 优良率    合格率 优良率    合格率 优良率
=========================================================================================
03届      27     15        37     17        24     11           20            33
04届      20     7         13     13        12     11           14            25


    ——教师队伍整体素质明显增强。

    谢兴植和刘海平,经过严格选拔考核,于2003年12月,被授予海南省特级教师的光荣称号,成为我校继詹宗程老师(1979年)之后时隔24年第二批获此殊荣的教师。

    刘海平被评选为“全国模范教师”。符元万被评选为“儋州市模范优秀教师”和“海南省优秀教师”,参加市教育局组织的优秀教师先进事迹报告团巡回讲演。

    在2003年12月教育局组织的全市中学教师岗位培训公共课理论考核中,我校教师考出了总成绩第一的好成绩,德育室副主任曾良夺得了全市第一名。

    越来越多的教师受到学生的欢迎(见下表)。

测评时间                    04年1月       04年4月       04年11月
===========================================================================
学生满意率100%的教师        58人次        62人次        167人次
学生满意率85%以上的教师     242人次       259人次       310人次
学生满意率70%以上的教师     346人次       361人次       518人次


    ——教科研成果明显增加。

    1988年海南建省到2003年,15年间,全校教师一共只有刘建和、欧燕、兰红等3人在参加省级教师赛教活动中得过一等奖。而最近的一年时间里,张艳杰、张建福、唐盛武等3位老师分别在美术、地理、体育等学科全省说课和优质课评比中夺得一等奖,其中张艳杰和唐盛武两位老师均同时夺得两个奖项的第一名。

    谢家胜老师的教学论文《师生互动的语文课堂教学研究》获得2004年中国教育学会语文教学法专业委员会论文评比二等奖。

    我校在中国教育学会委托中国教育学会中学数学教学专业委员会组织的“十五”科研课题——《中学数学创新思维能力研究与实践》活动中取得优异成绩,许玉山等19位数学教师的教学论文获得中国教育学会中学数学教学专业委员会论文一、三等奖(一等奖4篇,二等奖7篇,三等奖6篇)。

    张健福老师的教学论文获得中国地理学会、《地理教育》杂志社联合举办的第三届“创新杯”全国地理教研论文评选二等奖。

    孙鸿斐和吴慧玲两位老师的教学论文分别获得2004年中国教育学会语文教学专业委员会中南研究中心论文二等奖和三等奖。

    在省级以上赛教和学科竞赛辅导获奖以及在省级以上刊物发表教育教学论文的教师逐年增加(见下表)。

学年度     赛教     辅导学科竞赛      论文发表
===========================================================
01-02      2人次    7人次             5人次
02-03      4人次    25人次            14人次
03-04      6人次    30人次            20人次


    ——未成年人思想道德建设取得明显成效。

    2004年一年,有1800人次学生参加了学校举办的中学生业余党校培训班的党课学习,648名学员向党组织递交了入党申请书,各班团支部向学校党组织评选推荐了98名优秀团员,高三年级学生侯君、符莉和高二年级学生蔡庆凤从2004年4月起被确定为入党积极分子。

    高三年级学生刘玉成因勇斗抢夺犯被团市委授予“见义勇为优秀团员”,儋州电视台和海南电视台为此作了专题宣传报道。

    ——学生全面发展取得明显进步。

    学校男子篮球队在2004年3月海南省第11届中学生篮球赛上夺得第三名(上届为第四名)。

    学校田径运动队在2004年4月,第12届省中学生田径运动会上夺得团体总分第十名,是我校田径运动队在没有外援的情况下,在省中学生田径运动会上取得的最好成绩。

    初三(3)班学生钟志聪获得2003年11月第九届全国奥林匹克信息技术竞赛海南赛区初中组一等奖。(全省3人,海南中学无人获此项一等奖),高二(1)班学生张琳获得三等奖。

    在海南中小学生歌手比赛中,初三(2)班学生刘得贞获得初中组一等奖,黎彩虹获得高中组三等奖。

    在海南省首届中小学生舞蹈比赛中,古珍和吴清琦荣获高中组二等奖。


    ——学校的社会影响力明显提升。

    在最近的一年里,学校通过了“全国绿色学校”的确认验收;在省教育厅组织的“海南省中小学实验教学工作暨现代教育技术实验学校”检查中和中学教师继续教育验收评估中被评为优秀,获得省教育厅的高度赞扬;在2004年3月全省双拥工作表彰大会上被省委省政府和海南军区授予“拥军优属模范单位”的光荣称号;2004年7月学校党总支被评为儋州市“先进基层党组织”;2004年8月和9月被评为儋州市“科技工作先进单位”和“‘三风’整顿工作先进单位”。语文学科教研组还被市妇联授予“三八红旗集体”的光荣称号。

    社会各界对学校的关注程度日益提高,儋州电视台和《儋州通讯》组织了我校实施新课程、教师全员竞聘等重大活动的专题报道。


    在过去的一年多时间里,全校上下同心协力,积极探索,工作目标越来越明确,工作思路越来越清晰,工作措施越来越到位,工作成效越来越显著。在学校管理工作方面,大家也积累了一些经验,其中,值得大家在今后的工作中继续坚持和发扬的是:

    1、确立“以人为本”的办学理念。学校根本就没有离开了师生根本利益的特殊利益和要求,学校的一切工作必须致力于师生的成长发展,学校的生存和发展关系着每一个那中人的切身利益,学校的生存和发展需要每一个那中人的共同努力。基于这样一种认识,新一届学校领导班子从一开始就确立 “以人为本”的管理思想和“努力建设师生成长发展乐园”的办学理念,提出了“以人为本,求真务实,卧薪尝胆,振兴那中”的工作口号。

    师生中蕴藏着极大的积极性、主动性和创造性,这是“振兴那中”征途中取之不尽、用之不竭的力量源泉。学校领导班子有责任有义务创造条件,调动每一个那中人的积极性,增进所有那中人的凝聚力,发挥每一个那中人的聪明才智。

    基于“以人为本”的办学理念,一年多来,学校努力改善师生学习工作条件,积极探索建立新型的管理模式和工作方法。

    安排经费完成男生宿舍后楼洗手间的防漏工程,消除了多年来漏水严重现象;在男生宿舍前楼二楼和三楼改建洗手间;更换了500付学生宿舍床板。加强学生食堂卫生检查,加强学生宿舍保安管理。

    开展学生心理健康引导活动。学校派出5名学生工作干部和教师参加北师大教授主讲的“学生心理健康引导”研修班的学习,于2004年1月8日起设立那大中学历史上第一个“学生心理健康咨询室”。学校要求所有干部、年级组长和班主任在班级管理工作中,根本改变以往批评、训诫、责骂为主的思想教育方式,自觉运用心理学原理,对学生进行心理健康引导,“把思想教育工作做到学生的心坎上”。

    大力扶助家庭经济特困生。组织家庭经济特困生情况调查,在学校经费十分困难的情况下,每学期拨出近万元,帮助特困生报名注册,消除学生因家庭经济困难失学的现象,做到“一个都不少”。

    更加关注教师的业务成长。在坚持关心教职工生活,确保并设法提高教职工福利的同时,从关心教职工生活福利为中心转向了以关注教职工的专业成长和个人发展为工作重心。2003年秋季以来,学校用于教师业务进修的培训经费将近13万元。

    2、把班子和队伍建设摆在首位。新一届学校领导班子空前团结,年轻化、专业化程度提高,决策民主,决心大,干劲足,工作作风和职业形象明显改善,以 “勤”、“廉”、“专”、“和”、“创”赢得了群众的信赖,干群关系根本好转,学校领导集体的核心地位日益突显。2003年年终考核领导班子,群众测评结果满意率均在90%以上。

    学校开展“学习运动”和“思考运动”,要求领导班子成员和各职能部门的干部努力学习政治理论和专业常识,积极思考教育教学规律和本部门工作特点,不断提高管理水平和独立工作的能力,大胆探索学校发展新路子。借鉴“学习型组织”的思想,从转变思想观念、培养提高素质和建立奖惩机制等方面入手,以前所未有的工作力度狠抓队伍建设与教师自主发展。以前所未有的决心和强有力措施教师校本研训;以前所未有的规模派出教师外出参观学习和参加各级各类培训;广大教师以前所未有的热情积极投身各级各类学习活动。

    3、加大改革力度。教育振兴和学校发展必须向改革要出路,向改革要质量,向改革要效益。

    一年多来,学校在管理制度方面进行了改革,在教学常规和班级管理上全面实行量化管理,建立简约易行的评价、监控机制。健全教职工奖惩激励机制,落实奖罚分明,拉开奖励档次。对在备考、赛教中取得好成绩的教师实行重奖,对在备考、赛教中表现不佳的教师实行问责,追究责任,根本改变“干和不干一个样”、“干好干坏一个样”的状况。对新教师专门设立“教坛新秀”奖,鼓励新教师尽快成长。在人事制度的改革中,探索全员竞聘、考核择优、能进能出的教师引进、分流、激励新机制,从根本上搞活中小学校教师人事管理体制。坚持公平、公正、公开的原则,做好宣传发动,严密操作程序建立健全能充分调动广大教师的积极性、充分发挥广大教师的聪明才智、不断鼓舞广大教师奋发向上的长效机制。

    在市委市政府的正确领导下,今年暑假期间,大家还通过校内教师全员竞聘、校外招聘和选调,调离了40名教师,补充了43名新教师,完成了教师队伍优化调整。通过教师竞聘考核,学校第一次全面准确地掌握每一位教师的业务素质专业技能的水平并获得对每一位教师的全面的量化评价数据,从中发现了一批思想好、业务精、作风实、成绩突出的骨干教师,掌握了确定各学科的“首席”教师的可靠依据。大规模地从校外调入教师,使教师的学历结构、学科结构和年龄结构趋于合理。秋季调入的43名教师中,有23人的课堂教学测评结果学生满意率100% 。

    一年来,学校在后勤服务社会化方面作了积极探索。2004年3月起实行了学生食堂承包经营,一次剥离了48名后勤炊事人员,学校除监督食堂卫生、食品安全和饭菜价格外,不再具体负责食堂的管理。暑假期间,学校投入16万元完成了校园内照明线路改造,把私人用电部分剥离出来,学校负担的电费每个月从3万多元降到了1万元以内。学校还将进一步深化后勤社会化改革,条件成熟时,实行寄宿制学生管理。

    今年秋季开始我校成为目前全省惟一的高级中学,完成了办学体制的改革,

    4、加强学校民主政治建设。在学校管理工作中贯彻“服务人、依靠人、基于人”的管理思想,就要坚持民主决策、民主管理、民主监督,并使之制度化、经常化。一年多来,在学校管理中摸索建立了校长会议、党政联席会议、校务会议、行政干部会议等会议制度,坚持每周一召开正副校长、各部门主官、年级组长和工会团委代表参加的班级管理分析会,逐步完善会议结构,建立决策、实行、反馈体系,提高决策水平和领导能力。

    错误和教训固然可以从反面使大家更加地聪明起来,但那中再也经不起“内耗”的折腾了,再也没有本钱为管理失策负出更大的代价了。加强民主政治建设,要求大家在管理决策和实行过程中,要充分听取群众意见,反复权衡利弊。在纠正决策错误和调整措施时,坚决果断。共同的目标、崇高的责任感和使命感让所有的那中人走到了一起,心往一处想,劲往一处使,以极大的政治热情和聪明才智,全面参与学校方面管理。一年多来,校长室广泛吸取工会、年级组、教师代表参与学校决策,学校工会和教师代表参加校务公开领导小组、校务公开监督小组、未成年思想道德建设领导小组、精神文明建设领导小组、社会治安综合治理领导小组、财经领导小组和基建监督小组工作,重大问题提交校教代会讨论,向全校师生公布了校长电子邮箱,在各项决策的实行过程中,随时听取教职工意见,加以改进,使之不不断完善。努力克服领导决策和管理行为中的“三拍”(拍脑袋、拍胸脯、拍屁股)现象。

    加强学校民主政治建设,一项重要措施是实行校务公开制度。大家充分认识到,校务公开,是落实党的方针政策,加大民主决策,提高学校管理水平的工作措施;是强化领导干部清廉自律、拒腐防变的意识和促进党风廉政建设的重要举措;是解决学校热点、难点问题的有力手段。除建设好校务公开栏,定期公开重要校务活动外,还利用临时宣传栏、校会、教职工大会公开其他需要公开的内容。

    5、重视和完善学校管理规章制度。大家基于所有的教职工都是关心个人成长发展的,都有积极进取和成就一番事业的决心这样一种管理人性假设,坚持表扬激励为主,坚持“制度管人”和“先立规矩后办事”。学校制定实施了《儋州市那大中学教学常规管理考核制度》、《儋州市那大中学教学常规管理评分细则》、《儋州市那大中学教师岗位培训的奖惩制度》、《儋州市那大中学备考工作奖励方案》、《儋州市那大中学重大教学事故责任追究制度》、《儋州市那大中学教职员工失职行为问责办法》、《儋州市那大中学青年教师培养工作方案》等规章制度,有力促进了教师队伍建设和学校各方面管理。

    2004年5月,学校对在教师课堂教学学生测评结果不满意率超过30%的9名教师实行了停课进修、限期改进处理。这是那大中学历史上的第一次,对教师加强业务学习、改进教学方法、改善师生关系、提高教学水平起到了很好的作用。

    6、加强思想政治工作。思想是行动的先导,深入开展思想教育,动员和带领广大群众同心同德为实现共同目标努力奋斗,是我党的优良传统和巨大的政治优势。加强思想政治工作,才能充分动员广大师生员工的积极性,把压力变为动力。学校加大政治宣传工作力度,使“重点突破工程”和“提升工程”做到人人皆知,个个知晓;营造浓厚的学问氛围,使学校教育教学活动融入建设学问大市的洪流;努力挖掘和充分利用各种思想政治教育资源,振奋师生精神;建立对学生和教师的谈话制度和工作程序,实现思想政治工作制度化。

    把端正教风作为“三风”建设的核心工作来抓,从教师的备课、课堂教学、师生关系、教科研的细节抓起。明确规定不准在校园内打麻将,不准向家长索要钱物或帮办私事。

    在思想政治工作中有意识地引导和激发全体师生的危机意识和进取意识,增强全体师生的凝聚力,提出了“树立那中人意识,塑造那中人形象,振奋那中人精神,展示那中人风采,再创那中人辉煌。”的口号,并设计了大型集会时“祝每一个那中人都成功!”的呼号。

    一年来,大家注意加强树典型立榜样的工作,组织宣传了符元万等教师和侯君、刘玉成、陈碧梅等学生的先进事迹,在师生中引起较大反响。

    一年来学校的思想政治工作得到了市关工委的大力支撑和帮助。

    7、教学常规的建设卓有成效。通过大家的共同努力,学校的教学常规管理有了极大改善。课堂学习秩序较以往有了根本改观,学生中的学习风气极为浓厚。向“重点突破”目标冲击已深入人心,成为学生的努力方向。

    在探索学校教学常规管理的过程中,教务部门逐步建立起教师教学常规检查考核制度、教师课堂教学学生测评制度、学生学习成绩分析办法,使用了体现新课程理念的教师课堂教学评价表。

    一年来,在面向全体学生,致力于学生的全面发展的同时,大家在学生管理工作上进行一些尝试,并取得初步经验和较好效果。

    一是加强对学生特别是尖子生的心理健康引导。学校创建了学生心理咨询室,在毕业班试行了尖子生的心理健康导师制度。学校将创造条件,提高学生心理健康引导工作水平,使之成为学校管理工作的一个亮点。

    二是在冲击“重点突破工程”中采取一些新举措:(1)组建“集训班”。实行小班制,学生人数控制在50人以内。学生实行流动制,每次段考期考末位的学生转退到普通班,以强化学生的进取意识和竞争意识。(2)确定文科前20名和理科前30名学生作为冲击“重点突破”的“尖子群”。(3)落实对“尖子群”学生的教学辅导责任制。坚持对学生的每次每科的考试成绩进行动态分析和全程监控,进行跟踪辅导。对“尖子群”学生的薄弱学科指定辅导教师,落实辅导提高责任。(4)建立教师考核评价制度。对课堂教学学生测评满意率不足70%和教学辅导无显著效果的教师转岗到普通班任教。(5)加强班级管理。精心选配优秀教师任集训班的班主任。加强对学生制定学习计划的引导。加强学生的思想教育。(6)完善激励机制,在教师月补贴、补课工作补助和评比奖励等方面向集训班教师倾斜,保证备考奖励方案的兑现,千方百计调动广大教师的积极性、主动性和创造性,充分发挥教师的主观能动性。

    三是教育帮助学习困难学生。在班级管理中,大家明确禁止使用“后进生”和“差生”等名词,要求根据学生的具体情况确定为“学习困难学生”或“心理困难(亚健康、障碍)学生”,这不仅仅是名词术语的不同,而是思想理念的根本差别,并由此决定了教育方法措施的变化。在德育和班级管理中对心理困难学生开展心理健康引导活动的同时,学校教务和班级管理中积极采取措施教育帮助学习困难学生,实行分层次教学。在以“集训班”的形式组织“尖子群”作为冲击“重点突破工程”的冲锋集团的同时,把很大一部分的注意力放在“学生困难生”身上,组织“强化班”或“加强班”,根据学生的实际情况确定具体的教学内容和教学方式,力求做到“不让一名学生掉队”。

    8、加强校园学问建设。营造浓厚的学问氛围,使学校教育教学活动融入建设学问大市的洪流,努力挖掘和充分利用各种思想政治教育资源,振奋师生精神,成功组织了“残疾人联合艺术团事迹报告会和文艺演出”、“校友论坛”等活动。

    一年来,学校艺术教育有了很大发展,群众性文体活动的广泛开展,丰富的师生课余生活,健全了学生的心智,发展了学生的能力,增强了学生的体魄,提高了学校的学问品位。

    9、建设和谐的人文环境。建设和谐社会,是党的十六届四中全会提出的重要任务和重大方针,也是保证那中腾飞的重要条件。要建设和谐的人文环境,需要良好的干群关系,需要教职工之间和师生良好的人际关系。学校工会和德育部门在调解教职工之间、学生之间和师生之间的矛盾冲突方面做了大量的工作。

    10、严肃财经纪律,严格财务管理。学校经费的使用贯彻勤俭办学,厉行节约,量力而行,适度从紧,保证重点,压缩一般的原则,体现了管理与服务相结合的原则,各项资金的安排有利于保证学校各项工作的正常开展。学校的重大开支经行政会议、校务会议、校长会议集体讨论决定。每学期开始,学校对该学期的开支作了详细的预算,对学校主要工作所需的资金作了合理的安排,尽管学校的开支有时会出现意想不到的情况,但学校仍然能及时调整解决,确保了学校各项工作的正常运转。学校的财经管理小组对学校的开支进行了严格的检查和监督,通过监督检查我校的财务工作,提高了我校财务工作的管理水平,为我校的进一步发展打下坚实的基础。

    一年多来,大家做了一些工作,取得了一些成绩。大家的目标更加明确了,大家的信心更加坚定了。但大家的任务还很艰巨。在最近的一个时期里,大家要继续组织攻关,冲击“重点突破”,抓紧制定学校中长期发展规划,深化学校管理体制改革,搞好校园环境建设,全面推进高中新课程,

    各位代表,大家的任务是无比光荣的,也是无比艰巨的。那大中学的每个人都清醒地知道,以现有的师资、生源条件,冲击“重点突破”,困难超乎常人所能想象。但那大中学每个有志气的教师学生也都懂得:如果谁都认识加西亚,谁都知道加西亚在哪里,谁都知道怎样才能把信送给加西亚,罗文中尉也就没有什么资格接受“杰出军人”勋章了。在那大中学人的眼中,罗文中尉的可敬之处不仅在于他的忠诚和服从,还在于他不畏艰难,敢于为常人之所不敢为,敢于义无返顾地为完成一个几乎无法完成的任务而坚韧不拔地努力。

    学校领导班子愿和全校师生一道,像罗文中尉那样,把信送给加西亚!
 
 
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